About the Journal
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) berfokus pada penerbitan artikel berkualitas tinggi yang didedikasikan untuk semua aspek Pendidikan, Bahasa dan Sastra Inggris.Jurnal ini terakreditasi SINTA 5 (Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Nomor 10/C/C3/DT.05.00/2025 tanggal 21 Maret 2025 tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2025) dimulai dari Volume 2 Nomor 2 sampai Volume 7 Nomor 1. Jurnal ini diterbitkan 3 (tiga) kali dalam satu tahun yaitu Edisi April, Agustus, dan Desember.
Current Issue
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI): p-ISSN: 2827-8852 (cetak), e-ISSN: 2827-8860 berfokus pada penerbitan artikel berkualitas tinggi yang didedikasikan untuk semua aspek Pendidikan dan Sastra Inggris. Jurnal ini memberikan ruang bagi para peneliti untuk berdiskusi, mengejar dan meningkatkan pengetahuan di bidang studi pendidikan dan Sastra Inggris. Artikel dapat ditulis dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia. Jurnal ini diterbitkan 3 (tiga) kali dalam satu tahun yaitu Edisi April, Agustus, dan Desember.
Articles
-
The Effectiveness of the Quartet Card Game in English Vocabulary Mastery for Students at SMP Islam Terpadu Al-Wahidiyah
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.5790
- pdf Views: 186 times | Download : 101 times
-
Code-Switching and Code-Mixing Phenomena in the IELTS Republic WhatsApp Group
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.5795
- pdf Views: 83 times | Download : 61 times
-
Analysis of Students’ Ability in Reading Aloud at Grade VIII-A of UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.5889
- pdf Views: 161 times | Download : 48 times
-
Increasing Eleventh Graders’ Collaborative Skill in English Learning Through the Jigsaw Model at SMK Negeri 2 Gunungsitoli
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.5938
- PDF Views: 135 times | Download : 22 times
-
Rhetorical Devices in Editorials of The Jakarta Post
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6039
- PDF Views: 55 times | Download : 16 times
-
The Effectiveness of Sentence Combining Technique in Improving Twelfth-Grade Students’ Writing Ability of Report Texts
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6062
- PDF Views: 56 times | Download : 5 times
-
Analysis of Students' Perception of Small Group Discussion Techniques in Expository Text Writing Activities at SMAN 17 Pekanbaru
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6059
- PDF Views: 79 times | Download : 11 times
-
Unlocking the Power of Pre-Reading: Strategies for Better Comprehension and Engagement
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6067
- PDF Views: 73 times | Download : 12 times
-
Memory and Identity in Thanhaa Lai’s Inside Out and Back Again
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6065
- PDF Views: 43 times | Download : 16 times
-
EFL Students' Perceptions of English Pronunciation Difficulties
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6101
- PDF Views: 54 times | Download : 16 times
-
An Analysis of Students’ Grammar Ability in Writing Procedure Text at SMK Negeri 3 Pekanbaru
DOI :
https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i3.6103
- PDF Views: 26 times | Download : 8 times






