Faktor yang Berpengaruh Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi STIE STEKOM Menjadi Akuntan Publik
DOI:
https://doi.org/10.55606/jurima.v6i1.6115Keywords:
Social Prestige, Earning Potential, Job-Related Factors, Student Interest, Multiple Regression, SPSSAbstract
This study aims to analyze the influence of social prestige, earning potential, and job-related factors on the interest of students at STIE STEKOM. The research involved 80 respondents, selected using a saturated sampling technique. Instrument testing with IBM SPSS Statistics showed that all questionnaire items were valid (r > 0.182) and reliable (Cronbach’s Alpha = 0.899). Classical assumption tests confirmed the absence of multicollinearity (VIF < 10, tolerance > 0.1), no heteroscedasticity (Spearman’s rho significance > 0.05), and normally distributed residuals (Kolmogorov-Smirnov significance = 0.245). Multiple linear regression analysis revealed that all three independent variables (social prestige, earning potential, and job-related factors) had a positive and significant effect on student interest. The t-test showed significance values < 0.05, while the F-test produced an F value of 10.342 > F table 3.960. The adjusted R² value of 0.577 indicates that 57.7% of the variation in student interest is explained by the model.
Downloads
References
Ahmed, K., Alam, K. F., & Alam, M. (1997). An empirical study of factors affecting accounting students' career choice in New Zealand. Accounting Education: An International Journal, 6(4), 325–335.
Anggraini, N. (2020). Pengaruh potensi penghasilan terhadap minat mahasiswa akuntansi menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 12(2), 115–124.
Antara. (2023, Mei 5). Jumlah akuntan publik di Indonesia masih rendah dibanding negara tetangga. Antara News. https://www.antaranews.com/
Ardiansyah, M. (2016). Pengantar ekonomi mikro. Usman Publisher.
Badan Pusat Statistik (BPS). (2023). Jumlah penduduk Indonesia tahun 2023. Jakarta: BPS.
Chairunnisa, D. (2014). Analisis faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 5(1), 89–101.
CNBC Indonesia. (2024, September 15). Tsunami PHK guncang kantor akuntan publik raksasa, 1.800 mahasiswa kena.https://www.cnbcindonesia.com/market/20240915223730-17-572070/tsunami-phk-guncang-kantor-akuntan-publik-raksasa-1800-mahasiswa-kena
Danar Sutopo. (2020). What explains students’ intentions to pursue public accountants as a career? Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia, 17(1), 43–58.
Dianati, A. N. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa STIE Perbanas Surabaya dalam pemilihan karir sebagai akuntan publik. Jurnal Bisnis dan Manajemen, 5(2), 46–57.
Handayani, R., Suryani, D., & Prasetyo, T. (2023). Analisis perkembangan profesi akuntan di Indonesia. Jurnal Akuntansi dan Bisnis Indonesia, 8(1), 25–38.
Hapsoro, D., & Hendrik, A. (2018). Pengaruh penghargaan finansial terhadap minat mahasiswa akuntansi menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 9(3), 421–433.
Hermawan, A. (2020). Perilaku organisasi: Perspektif sosial dan psikologis. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Imaniah, R., & Purba, M. (2023). Pengaruh potensi penghasilan dan lingkungan keluarga terhadap minat mahasiswa menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer, 5(2), 55–66.
Ikatan Akuntan Publik Indonesia (IAPI). (2023). Data akuntan publik bersertifikat di Indonesia tahun 2023. Jakarta: IAPI.
Jackling, B., & Calero, C. (2006). Influences on undergraduate students' intentions to become qualified accountants: Evidence from Australia. Accounting Education, 15(4), 419–438.
Luthfitasari, D., & Setyowati, R. (2021). Pengaruh penghargaan finansial, lingkungan keluarga, dan pasar kerja terhadap minat mahasiswa menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 9(2), 117–126.
Mustapha, M., Ahmad, A. C., & Ismail, N. (2012). Accounting students' perception on pursuing professional examination. International Journal of Education, 4(4), 1–8.
Ningsih, S. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi berkarir sebagai akuntan publik. Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi, 10(2), 78–89.
Owusu, O. O. (2018). What explains students’ intentions to pursue professional accounting qualifications? Meditari Accountancy Research, 26(2), 284–304.
Pratama, A. (2017). Mengapa mahasiswa akuntansi memilih karir di bidang akuntansi? Studi eksplorasi di Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Jurnal Bisnis dan Ekonomi Integratif, 8(3), 393–407.
Santoso, C. B. (2016). Pengaruh lingkungan keluarga, motivasi dan persepsi mahasiswa tentang profesi akuntan publik terhadap minat menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi, 4(1), 34–47.
Sari, D. (2013). Persepsi mahasiswa terhadap profesi akuntan publik. Jurnal Akuntansi dan Investasi, 14(2), 124–135.
Slameto. (2017). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Usman. (2016). Ekonomi mikro teori dan aplikasi. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Wardiningsih, D. (2023). Pengaruh penghargaan finansial dan faktor pekerjaan terhadap minat mahasiswa menjadi akuntan publik. Jurnal Akuntansi Aktual, 9(1), 55–67.
Wen, L., & H. B. (2018). Memahami niat mahasiswa akuntansi di Tiongkok untuk mengejar penunjukan akuntan publik. Jurnal Internasional: Pendidikan Akuntansi, 23(4), 341–359.
Yanti, F., & Annisa, N. (2023). Pengaruh penghargaan finansial dan lingkungan keluarga terhadap minat mahasiswa menjadi akuntan publik. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan, 5(1), 66–79.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Riset Manajemen dan Akuntansi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
