Strategi Ekspositori Dalam Akselarasi Keterampilan Gerak Tari Renggong Manis

Abstract

Implementasi strategi ekspositori pada kegiatan ekstrakurikuler tari di SMA Negeri 6 Kota Serang, bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas strategi ekspositori dalam mengakselerasi penguasaan teknik gerak peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi ekspositori menekankan pada pelatih sebagai pusat informasi utama dalam menyampaikan materi secara sistematis. Penerapan strategi ekspositori melalui lima tahapan utama, persiapan (preparation), penyajian (presentation), korelasi (correlation), menyimpulkan (generalization), dan mengaplikasikan (application). Keberhasilan penerapan strategi ini dipengaruhi oleh faktor internal (motivasi dan minat, kesiapan peserta didik, serta kompetensi pelatih). Faktor eksternal (ketersediaan sarana prasarana, metode pembelajaran, dan dukungan orang tua). Secara keseluruhan, strategi ekspositori berkontribusi positif dalam membantu peserta didik menguasai teknik gerak tari secara terstruktur dan meningkatkan rasa kepercayaan diri.